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課程名稱 |
物理治療臨床實習二
CLINICAL PRACTICE OF PHYSICAL THERAPY(Ⅱ) |
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開課學期 |
95-1 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
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授課教師 |
王儷穎 |
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課號 |
PT3015 |
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課程識別碼 |
408 32100 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
實習教室 |
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備註 |
與胡名霞、林居正、曹昭懿、廖華芳合開先修科目:基礎物理治療學與基礎物理治療學實習(適用本系學士班學生)。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：45人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為延續本系二年級下學期基礎物理治療學，並配合三年級上學期骨科、神經、呼吸循環、及小兒物理治療學之課程內容，提供學生臨床觀察及操作基本評估與治療技術的機會。本學期實習之對象包括骨科、心臟胸腔內外科疾病、神經內外科疾病、及小兒等患者。學生應依評估結果，擬定治療目標與計畫，並完成病歷寫作。 |
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課程目標 |
學生完成本課程後應具備以下能力。
1. 能實施以下物理治療檢查及評估技術；
n 適於實習在所有病患 (time walk test, walking speed, gait analysis)
n 適於實習在所有病患 (Berg Balance test, one leg standing)
n 適於實習在各科病患 (ODI, NDI, WOMAC, DASH, HOME, CDIIT, Barthel Index, muscle tone, Harris score)
n Posture drainage, breathing ex., change position, transfer等技術
2. 描述各科臨床環境流程及業務的涵誘漁e。
3. 學習及建立良好的溝通技巧與能力。
4. 能依據評估結果擬定物理治療目標與計劃。
5. 能完成各科的物理治療病歷紀錄。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
臨床實習表現 |
70% |
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2. |
期中及期末報告 |
20% |
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3. |
課堂討論表現 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/19 |
課程介紹與分組 |
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第2週 |
9/26 |
呼吸循環疾病患者檢查與評估技術：time walk test, walking speed, Posture drainage, breathing ex., change position |
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第3週 |
10/03 |
神經科疾病患者檢查與評估技術：gait analysis, one leg standing, Berg Balance test, Barthel Index, change position, transfer |
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第4週 |
10/10 |
國慶日（放假一次） |
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第5週 |
10/17 |
骨科疾病患者檢查與評估技術：ODI, NDI, WOMAC, DASH, Harris score |
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第6週 |
10/24 |
小兒疾病患者病歷檢查與評估技術：HOME, CDIIT, muscle tone, Pediatric change position, Pediatric transfer, Pediatric Berg Balance test |
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第7週 |
10/31 |
臨床實習 (1) |
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第8週 |
11/07 |
臨床實習 (2) |
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第9週 |
11/14 |
臨床實習 (3) |
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第10週 |
11/21 |
臨床實習 (4) |
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第11週 |
11/28 |
臨床實習 (5) |
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第12週 |
12/05 |
臨床實習 (6) |
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第13週 |
12/12 |
呼吸循環疾病患者病歷示範及書寫 |
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第14週 |
12/19 |
神經科疾病患者病歷示範及書寫 |
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第15週 |
12/26 |
骨科疾病患者病歷示範及書寫 |
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第16週 |
1/02 |
小兒疾病患者病歷示範及書寫 |
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第17週 |
1/09 |
期末報告 |
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第18週 |
1/16 |
期末報告 |
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